Лицей № 10 готовится официально получить «элитный» статус

Осколки Сколково

Ирина Ивенских, прежний директор лицея № 10 (ул. Техническая, 22), боролась за открытие в Перми «Школы Сколково» последние несколько лет. Международный конкурс инновационных образовательных программ, с которого всё началось, состоялся в декабре 2011 года в Москве. Соревнование провели фонд «Сколково», федеральное Министерство образования и компания «Майкрософт». Из 200 заявок жюри отобрало 12 лауреатов, в том числе команду педагогов 10-го лицея. Предполагалось, что «на основе их программ будет разработана сеть „сколковских школ“ — „опорные пункты“ инновационной политики в регионах».

В конце прошлого года в пермских СМИ появились сообщения о том, что власти на пермскую «Школу Сколково» хотят потратить 1,5 млрд руб., при этом источники финансирования чиновники и депутаты пока не определили. Средства пойдут на строительство новых помещений. По проекту учебный корпус, общежитие и спорткомплекс должны появиться на правом берегу Камы, рядом с комплексом ППИ.

Тем временем в Тамбове аналогичный проект оценили в 2,5 млрд руб. Но найти такие деньги не удалось. Городские чиновники заявили, что у них средств нет, областные обратились к федеральным, последние пока молчат.

В Пермском крае же теперь говорят, что в проект «Сколково» войдёт и сам 10-й лицей. Возможно, это связано с тем, что и у нас найти деньги на строительство новых объектов оказалось проблематично, поэтому было принято решение делать школу «Сколково» из самого лицея.

«Нет поводов для опасений»

За эту версию говорит тот факт, что нынешний учредитель лицея подтвердил смену статуса. В письменном ответе пресс-службы городской администрации говорится: «Лицей № 10 действительно переходит с муниципального на региональный уровень. Эта процедура не является новой или особенной для расположенных в Перми социально значимых объектов. Так, некоторые учреждения культуры в своё время были переданы на содержание субъекта, в городе есть ряд специальных школ, которые также курируются Министерством образования Пермского края».

Одно из возможных последствий повышения статуса — лицей начнёт принимать детей по конкурсу. То есть система, что действует в Перми, когда у школы есть так называемые приписанные адреса, перестанет действовать в отношении «десятки». И будущие первоклассники не смогут в неё попасть только потому, что живут рядом. Это заставляет нервничать и родителей учеников соседних школ: ведь классы и без того переполнены.

Изменится ли набор первоклассников, в пресс-службе городской администрации не знают, а лишь успокаивают, что у родителей тех учеников, что уже учатся в лицее, нет поводов для опасений. За ответами отправляют к возможному новому учредителю — министерству образования региона.

Министр образования Раиса Кассина в разговоре с журналистом «Звезды» заявила, что если правила набора учеников и изменятся, то не раньше, чем со следующего года: «Какой-то микрорайон, мне кажется, останется. И он будет не меньше, чем есть сейчас. Подчеркну, это — пока моё предположение, мы этот вопрос (приёма. — Прим. ред.) не обсуждали. Пока мы определяем цели, ради чего вообще это нужно делать и нужно ли. Также считаем финансы. Речь идёт о неких концептуальных идеях работы с одарёнными детьми».

Получить комментарии в самом лицее не удалось. Каждый раз в телефонном разговоре секретарь говорила, что директор Андрей Ивенских на совещании. Дозвониться до его бывшей супруги, экс-директора лицея, а ныне заместителя председателя краевого правительства Ирины Ивенских, тоже не получилось.

***

Виктор Имакаев, заведующий кафедрой образовательных технологий высшей школы ПГНИУ:

— Прежде всего отмечу, что любой орган управления образования имеет право учреждать образовательные учреждения. Насколько мне известно, 10-й лицей претендует на высокие статусы, участвуя в разных федеральных проектах. Поэтому само по себе желание министерства иметь такое учреждение под своим крылом вполне естественно.

Замечу, что подобная практика, когда более высокий орган управления образованием являлся учредителем какой-то элитной части учреждений, уже была. Например, когда органы управления в Перми были на уровне районов, некоторые школы подчинялись непосредственно городскому департаменту образования. Они имели особый статус, в этом была масса плюсов и минусов. Мы это всё уже проходили.

Есть замечательный прецедент: Высшая школа экономики, которую учредило Правительство Российской Федерации (а не федеральное министерство образования. — Прим. ред.). Иногда эти эксперименты получаются, но волны желающих вслед за «Вышкой» иметь в учредителях российское правительство я не наблюдаю. Подобное изменение организационно-правового статуса — это очень сложная процедура, она требует изменения бюджета и так далее, и так далее.

Как изменится набор в пермский лицей № 10? Могу привести следующий пример. Есть образовательная организация, учредителем которой является краевое ГУ МВД, — это лицей милиции. Конечно, рядом с ним расположен населённый пункт. Но вряд ли родители, живущие там, могут претендовать на то, чтобы их дети туда попали легко и просто без каких-то требований. В случае с 10-м лицеем, думаю, будет такая же ситуация.