Сделать детей счастливыми

Сын одной моей знакомой, придя домой после тренировки, заявил, что бросает спорт. «Как же так?! — возмутилась знакомая. — Мы и кимоно тебе купили, и отказались от школы искусств и дополнительных уроков по английскому, лишь бы освободить время для дзюдо!» Парень ответил: «Меня бьёт тренер». В ходе последующих разбирательств выяснилось, что тренер не поднимал руку ни на одного из своих воспитанников, а парнишке просто не хотелось ходить на тренировку, и он не нашел лучшего способа уговорить родителей не возить его на занятия.

Но я задумалась: а кому мы доверяем своих детей? Няни, учителя, тренеры?.. Кто все эти люди? И можно ли сделать так, чтобы они не мешали, а только помогали полноценно и всесторонне развиваться нашим детям?

Когда моему сыну было шесть лет, я отдала его в секцию. С детьми тренер занимался вполне сносно, а вот в старшей группе то предлагал войти в состояние транса, то рассказывал о своих паранормальных экстрасенсорных способностях. Но насторожило совсем не это, а неожиданно всплывший факт о непогашенной судимости тренера (к слову, вид спорта, по которому он тренировал, был одним из боевых искусств), да ещё и по особо тяжкой статье. И это не какая-то частная секция, а муниципальный детско-юношеский центр. Из секции ушли очень быстро — от греха подальше. И я даже рада, что так получилось. Ситуация многому меня научила.

Во-первых, нельзя попустительски относиться к образованию своего ребёнка. Отныне я очень скрупулёзно изучаю личность и данные биографии всех педагогов. Всё-таки лучше знать, чем догадываться. Любые «тараканы» в голове учителей и тренеров скажутся на психике ребёнка. А это слишком высокая цена за образование.

Во-вторых, нельзя следовать поговорке «Лучшее — враг хорошего». Для своих детей нужно выбирать только лучшее. Лучших педагогов. Лучшие образовательные программы. Лучшие детские сады, школы, секции. Я не говорю: «дорогое», я говорю — «лучшее». На практике два этих слова вовсе не являются синонимами. К счастью.

В-третьих, нельзя жалеть времени на воспитание. Нужно познакомиться с педагогами и постоянно спрашивать об успехах ребёнка. Нужно быть в курсе учебной программы. И разговаривать с детьми. Пусть ребёнок каждый вечер рассказывает, как прошёл его день, что было интересного, возникали ли какие-то сложности. Ведь, если говорить откровенно, у взрослых слишком часто не хватает времени на то, чтобы просто поговорить со своим чадом. Мы слишком заняты работой и домашними хлопотами и нередко просто не обращаем внимания на крики детей о помощи.

Дети — самое ценное на свете. Дети — это чудо. И именно от нас зависит, какими они вырастут. И именно мы ответственны за психологическое состояние ребёнка, его образование, его будущее.