Театра много не бывает. Какой будет следующая смена в «Нечайке», и при чём тут фантастические цветы

Конечно, есть вещи, которые остаются неизменными из года в год. Например, главная идея «Нечайки»: какой бы ни была тематика конкретной смены, её основной задачей остаётся раскрытие потенциала ребёнка через творчество. Главный Режиссёр Театра-Театра Владимир Гурфинкель говорит по этому поводу:

— Самая сложная работа, которую делает любой человек независимо от того, маленький он, взрослый или старый — это соотнесение себя с миром и обществом. Мы хотим понять мир и быть свободными в общении с миром. Дети чувствуют, понимают и размышляют так же, как мы, но им сложно себя реализовать и высказать. Чем интеллигентнее ребёнок, тем сложнее ему сказать о собственной позиции и желаниях. И в этот момент театральные технологии приходят на помощь. Театр — это не способ обмана зрителей, а невероятно ценная возможность говорить о том, что тебя волнует. Говорить громко, ясно и быть услышанным. В эту небольшую смену мы попробуем помочь ребятам разобраться с самыми важными вопросами: кто я, куда я иду и чего я хочу от мира? Но ответы они найдут сами, а мы просто поможем им обрести уверенность в том, что эти их вопросы нужны и важны миру.

Самого Гурфинкеля, кстати, тоже можно причислить к «столпам» «Нечайки», уже второй год он остаётся бессменным руководителем театральной смены (и он по-прежнему уверен, что «Театр лучше жизни», несмотря на то, что в этом году смена называется совсем иначе: «Искусства много не бывает. Театр в помощь!»). А вот преподавательский состав по сравнению с прошлым годом изрядно изменился. Изменился в том, что касается персоналий, но не в качественном смысле: как и раньше, в пул преподавателей «Нечайки» входят лучшие пермские и российские педагоги, многие из которых преподают в студии Константина Хабенского.

Другое дело — список мастерских, который в этом году как раз-таки расширился качественно. К обязательным для театральной смены урокам сценической речи, актёрского мастерства, ритмики и хореографии добавился вокал и хоровое пение, а также совсем уж неожиданные пункты: песочная анимация и керамика.

Один из руководителей смены, пермский актёр и куратор «Студии творческого развития» при Благотворительном Фонде Константина Хабенского в Пермском крае Вячеслав Чуистов отвечает на закономерно возникающие вопросы вот так:

Почему песочная анимация попадает именно в театральную смену? Дело в том, что мы будем учиться рисовать не просто картины из песка, а полноценные мультфильмы. Иными словами, нас интересует не картинка, не чистое изобразительное искусство, а драматургия и сюжеты, которые в этих песочных мультфильмах проявятся.

Ещё более загадочным выглядит включение в программу театральной смены мастер-классов по керамике. И правда, если драматургия живёт даже в подвижных песочных картинках, то уж в хрупких и статичных керамических изделиях разглядеть её, казалось бы, совсем невозможно. Но мастера и не ставят перед собой такую задачу. Участникам театральной смены выпадёт счастливая возможность заложить новую традицию «Нечайки», которую в будущем поддержат и дополнят участники всех остальных смен. Каждый из них создаст свой собственный керамический цветок — все эти хрупкие цветы будут высажены на специальную клумбу, которая от раза к разу будет увеличиваться в размере.

— Дело даже не в самой керамике, мы не просто создаём сувенирный продукт, который может жить в пространстве лагеря, — говорит Вячеслав Чуистов. — Дело в том, что каждый такой цветок будет неповторим, и в каждом из них будет отпечаток индивидуальности его автора.

— Цветок должен быть величиной с блюдце, — рассказывает Владимир Гурфинкель. — Если каждый из детей сделает, например, по пять штук за смену, то получится порядка семисот цветов. На зиму мы соберём их, чтобы они не потрескались от мороза, а в следующем году высадим снова. И будем делать новые фантастические цветы. У каждого ребёнка будет свой личный цветок.

Так что этот проект с керамикой, пожалуй, нужен и интересен «Нечайке» не меньше, чем самим детям. Всем хочется, чтобы каждый ребёнок оставил в лагере что-то от себя, и если, например, с арт-сменой это легче лёгкого (после неё на территории «Нечайки» осталось множество авторских арт-объектов), то с театральной всё обстоит сложнее. Навыки, которые дети и подростки приобретут в ходе общения с мастерами смены, трудно облечь в материальную форму.

Вспоминая прошлогоднюю смену под названием «Театр лучше жизни», руководители лагеря говорят: «Это было в меньшей степени заметно со стороны, но именно эта смена изменила детей самым серьёзным образом». И это чистая правда: все дисциплины, так или иначе связанные театром, важны не только и не столько на сцене, сколько в повседневной жизни.

Не все дети, принявшие участие в последней летней смене «Нечайки», станут актёрами, да это и не нужно. Гораздо важнее, что они научатся правильно двигаться и чувствовать ритм, грамотно и убедительно говорить, держаться на публике и преодолевать скромность и стеснение. О том, насколько всё это важно за пределами театральных стен, рассказывать, наверное, было бы излишне.

***

• Контакты лагеря «Нечайка»