Колледж олимпийского резерва Пермского края за время своего существования несколько раз менял название. В этом году он наконец-то получил статус олимпийского. О том, чем живёт сейчас колледж, — наш разговор с его директором, Светланой Гончаровой. Она возглавляет учебное заведение уже 15 лет.
Расскажите историю здания, в котором вы базируетесь.
— Изначально это было Ольгинское училище: 115 лет назад городская дума приняла решение организовать там в честь дня рождения княгини Ольги Романовой образовательное учреждение для мальчиков. Это, конечно, обязывает. Ведь изначально это здание было построено с целью образовательной.
То есть дух образования тут витает с первых дней?
— Да, да! Тут долгое время на первом этаже была деревянная дощечка с металлическим кольцом. Для чего она была — остаётся только догадываться. (Смеётся.)
Привидения не бродят по зданию?
— Ну, я тут до позднего вечера задерживаюсь, пока не встречала. (Улыбается.)
Фото: Константин Долгановский
А сейчас расскажите про колледж. Ему скоро исполняется 50 лет...
— Да, 50 лет мы будем праздновать в 2016 году. Изначально он назывался Педагогическим училищем физического воспитания. Образован был в 1966 году приказом Министерства просвещения РСФСР.
Кто обучался в нём?
— Была проанализирована ситуация с учителями по Пермской области, выявили, что не хватает учителей физической культуры, учителей музыки и ИЗО. И одновременно (с разницей буквально в несколько месяцев) появились три педагогических училища.
Я подумал сначала, что вы в одном здании размещались...
— Нет, нет! (Улыбается.) Потом на базе нашего училища мы набирали учителей начальных классов, по пожарной безопасности, по организации сурдокоммуникаций. Сейчас мы сворачиваем эти специальности, оставляем только направление физической культуры.
Сейчас сколько у вас специальностей открыто?
— Шесть специальностей. Но по направлению подготовки «Физическая культура» мы готовим разных специалистов: учителей физкультуры и педагогов, то есть тренеров... По адаптивной физкультуре...
Я правильно понимаю, что самое массовое направление подготовки — «Учитель физкультуры»?
— Да, конечно.
Насколько сложно поступить в ваш колледж?
— Очень сложно! Требования очень высокие. Если в других образовательных учреждениях приём происходит на основании среднего балла аттестата, то у нас — обязательные испытания по физической культуре. Не все могут справиться, конечно.
В этом году колледж получил звание олимпийского. Какие обязательства это накладывает, какую ответственность? Что получают выпускники?
— Это очень престижно — учиться в колледже олимпийского резерва. На территории Пермского края такого нет. Мы становимся уникальным учреждением. Ответственность на нас огромная — мы должны сохранить и приумножить этот престиж! Эта идея витала в воздухе уже лет 20.
Есть спортивные школы олимпийского резерва. И не было такой мощной «прослойки», которая бы брала ребят из СДЮШОР и вела бы их до центра спортивной подготовки. Что-то должно было появиться. Для того чтобы окончательно сформироваться как колледж олимпийского резерва, должно пройти время — не год и не два. Как минимум нам работы хватит на пятилетку. Сейчас пока тянется шлейф специальностей, которые у нас существуют, помимо физкультурной. Это ещё и проблема кадрового состава. Она очень серьёзная. И, конечно же, это условия. У нас пока нет той базы, которую хотелось бы иметь. Как, например, в Екатеринбурге, Владивостоке и других городах.
У вас будет какое-то специальное направление?
— Первоначально планировалось, что мы будем делать ставку на зимние виды спорта. Всё-таки у нас есть такие мощные зимние базы, как Чусовой, Чайковский. Сейчас Павел Александрович (П. А. Лях, министр спорта Пермского края. — Прим. ред.) всё время подчёркивает, что нам надо открывать филиалы, которые бы «точечно» готовили специалистов.
Вы-то готовы к этому?
— Что такое создать филиал? Это надо понимать, какая категория детей туда попадёт. Сможем ли мы открыть филиал, который будет соответствовать всем требованиям? Нужно ведь набирать детей 7-8 классов, организовывать им круглогодичное пребывание, а для этого нужен интернат. Надо смотреть, какой имущественный комплекс есть на местах. Тренерский состав нужно смотреть.
Фото: Константин Долгановский
Сколько сейчас у вас учащихся?
— Всего, вместе с заочниками, у нас обучается 900 человек. На спортивном отделении — 100 человек.
Выходя из вашего колледжа, что получают выпускники? Можно ли сказать, что это полноценные учителя физкультуры, которые могут работать с детьми?
— Ты знаешь, когда мне заслуженный учитель России, директор гимназии № 17 говорит, какой замечательный учитель у них появился — выпускник нашего колледжа, я думаю: это показатель! Он умудряется так проводить урок физкультуры, что это неотрывно связано с уроком математики! Его уроки не стыдно показать в качестве открытого урока. Это Тимофей Коровин. А ведь ой-ой-ой какой он был на первом курсе! Добрянка, вольная борьба! Его ведь надо было усадить, заставить учиться! Школа № 7, школа № 77... Это дорогого стоит, скажу я тебе. Я уж не говорю о том, что мы «закрываем» весь Пермский край!
Не понаслышке знаю, что вы с утра проходите практически по всем аудиториям. И правда, что практически всех учеников вы знаете по именам и в лицо?
— В лицо знаю всех. С фамилиями могу путаться. Да и зрение «плюс четыре» даёт о себе знать. (Смеётся.) Могу перепутать. Но процентов 80 знаю.
За 15 лет перед вашими глазами прошло практически 2 500 человек. Неужели вы всех помните?
— Я ведь по первому образованию художник. (Смеётся.) Так что визуально помню всех. Но всё равно о конкретном человеке что-нибудь помнишь.
Давайте поговорим о тех выпускниках, которые добились высоких результатов или в спорте, или в спортивном функционировании.
— Петр Ивашов, Слава Шушаков (кстати, окончил колледж с красным дипломом). Венера Чернышова, Василий Соломин, Сергей Туголуков. Олег Пономарёв — призёр Паралимпиады. Рауль Шакирзянов. А девочки! Наши выпускницы — сборная Пермского края по хоккею на траве! В самом колледже у нас среди преподавателей процентов 20 — это наши выпускники! Людмила Калинина. Ой, много у нас выпускников, которые добились высоких результатов!
Из чего состоит день директора колледжа олимпийского резерва?
— То, что в нём нет утренней зарядки и послеобеденного отдыха, — это точно. (Улыбается.) Обход колледжа — это мы уже выяснили. Потом работа с документами. Обязательно снова пройти по колледжу. Встретиться с родителями, учащимися... Вот и день прошёл...
Наверняка у читателей возникнет вопрос: какое отношение Светлана Гончарова, художник по образованию, имеет к спорту?
— Я его люблю! (Улыбается.) Смогу ли я, перейдя в другое образовательное учреждение, им руководить? Смогу! Я ведь окончила академию государственной службы с красным дипломом. В основу руководства образовательным учреждением ложатся одни и те же вещи. Понятно, что в спортивном колледже есть специфика. Её надо изучать, естественно. Вот у меня настольные книги. «Методические рекомендации по организации спортивной подготовки в Российской Федерации», «Федеральный закон об образовании в Российской Федерации», «Трудовой кодекс». Это мои три обязательные книги!
Фото: Константин Долгановский
Не снижается ли количество желающих поступить в колледж?
— Нет, не снижается. Сейчас у нас конкурс 5-6 человек на место, и так стабильно.
5-6 человек? Это же удивительное дело!
— Поступают ребята, потому что любят физкультуру и спорт. В этом году у нас очень высокий балл по аттестату: 4,5 — 4,0!
Есть ли послабление для мастеров спорта, кандидатов в мастера спорта? Или они поступают на общих основаниях?
— В нормативных документах у нас прописано, что только участники Олимпийских игр, Паралимпиад поступают без экзаменов, все остальные — на общих основаниях.
Вы говорите, что уходите домой поздно вечером... Времени на семью хватает?
— Дети у меня уже взрослые...
Подождите, 15 лет назад, когда вы начинали работать директором, они ещё не были взрослыми.
— Ну да, не были. Но мне очень сильно помогали родители. Я очень благодарна папе и маме. Они сами госслужащие и понимают эту работу. Папа долгое время возглавлял следственный отдел в МВД по Пермской области. Мама работала в министерстве образования. Так что усидчивость и умение работать с документами — это от них.
И всё-таки хватает времени на семью? Чем приходится жертвовать?
— Ну, есть ведь выходные. (Улыбается.)
А были моменты, когда хотелось бросить эту работу?
— Нет, я её очень люблю.
За что?
— За сложность в первую очередь. Я понимаю, что могу что-то сделать. Я вижу результат своей работы. Сейчас те, кто 15 лет скептически относился к моему назначению, говорят: «Молодец, Света, справилась!».
