«Вынуждают родителей решать проблему самим». Как пермские школы переходят на дистанционное обучение

Несколько пермских школ выдали родителям образцы заявлений, суть которых сводится к тому, что родители обязаны взять на себя ответственность за обеспечение качественного онлайн-образования своих детей во время вынужденной самоизоляции. Об этом на своей странице в «Фейсбуке» сообщила общественная активистка Анастасия Мальцева.

Она считает, что такие заявления говорят о том, что «никакого онлайн-образования школы предоставить не могут».

«Вынуждают родителей решать проблему самим, нарушая тем самым права на бесплатное, доступное школьное образование. Вот такое бесполезное сообщество вырастила в Перми Людмила Гаджиева, которая руководила более 10 лет департаментом образования, а теперь стала замглавой города. Я думаю, что родителям не надо подписывать такие бумажки и не надо принимать на себя ответственность за расписавшихся в безответственности директоров таких школ», — написала активистка.

С 19 марта пермские школы ушли на досрочные каникулы, а с 30 марта планировалось организовать дистанционное обучение. Вскоре переход на такую форму отложили до 5 апреля.

Как сообщили интернет-журналу «Звезда» в городском департаменте образования, в период каникул и нерабочей недели дистанционное обучение не проводится. До 3 апреля каждая школа должна проинформировать родителей о том, как будет организовано обучение конкретно в их классе после окончания нерабочих дней.

Заявления о переводе на дистанционное обучение — обычная процедура при смене формы обучения, и если родители по каким-то причинам не предоставляют такое заявление, то школа вправе письменно уведомить семью, говорят в департаменте.

Там добавили, что в образовательном процессе будет использоваться сочетание электронных платформ с готовым контентом (РЭШ, МЭО, Фоксфорд и др.) и сервисов для проведения онлайн-уроков в режиме реального времени (Zoom, Brainoom, Google Classroom, вебинарные платформы и др.).

«Учтены возрастные особенности детей: так, в начальной школе преобладает использование платформ Учи.ru (85,4 % ОУ), Яндекс. Учебник (48,5 % ОУ), „Российская электронная школа“ (60,2 % ОУ). В старших классах формат обучения организован в режиме общения с педагогом с проведением вебинаров и онлайн-конференций», — рассказали в департаменте образования.

Какую бы форму школьники ни выбрали, домашние задания, темы уроков и отметки за выполненные работы будут отражаться в системе электронных дневников и журналов или в системе «ЭПОС.школа». Если у семьи нет компьютера или подключения к интернету, школа должна организовать обучение — например, по телефону.

Статистику по возможностям пермских семей обеспечить дистанционное обучение своих детей в конце марта на на Совете глав муниципалитетов озвучила министр образования Пермского края Раиса Кассина. По её словам, в регионе обучение школьников может организовать только 70 % семей. У этих семей есть компьютер и интернет, которые позволяют временно перейти на дистанционное образование.

В то же время чиновница отметила, что у 24 % семей либо неустойчивый доступ к интернету, либо есть только смартфон, либо есть компьютер, но с устаревшим программным обеспечением, а около 7 % семей вообще не имеют возможности организовать дистанционное обучение для своих детей.

На прошлой неделе в Instagram Кассина написала, что дистанционное образование в школах откладывается, а значит, у школ есть ещё время подготовиться к дистанту. Она добавила, что Министерство образования составило список рекомендованных онлайн-ресурсов.

***

«На совещании сказали, мол, будем учить дистанционно. Но как? Неизвестно». Готовы ли пермские школы перейти на дистанционное обучение?

Мы все умрём? Тест на знание эпидемий и вирусов

Онлайн-кинотеатры, музеи и библиотеки. Коронавирус в стране: чем заняться на самоизоляции